uebungsdateien fuer Fortgeschrittenen hinzugefuegt

Praesentationsdatei fuer ktouch hinzugefuegt
bugfix an 3. Ebene in ktouch
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ben 2008-02-10 18:20:53 +00:00
parent 49a6d0374b
commit bd56a9a7c2
17 changed files with 216 additions and 6 deletions

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@ -57,7 +57,7 @@ NormalKey 55 ¢ 70 0 110
NormalKey 56 80 0 110
NormalKey 57 90 0 114
NormalKey 48 100 0 116
NormalKey 45 — 110 0 100 # redundant
NormalKey 9999 — 110 0 100 # redundant
NormalKey 769 ¸ 120 0 100
#
NormalKey 120 @ 15 10 117
@ -106,12 +106,12 @@ HiddenKey 8470 50 117 257 #№
HiddenKey 167 51 105 257 #§
HiddenKey 187 52 97 257 #»
HiddenKey 171 53 101 257 #«
HiddenKey 36 54 101 257 #$ redundant
#HiddenKey 36 246 101 257 #$ redundant
HiddenKey 8364 55 110 258 #€
HiddenKey 8222 56 110 258 #„ redundant
HiddenKey 8220 57 114 258 #“
HiddenKey 8221 48 116 258 #”
HiddenKey 8211 45 100 258 #
#HiddenKey 8211 9998 100 258 #
HiddenKey 768 769 100 258 #`
#
HiddenKey 88 120 117 257 #X
@ -163,7 +163,7 @@ HiddenKey 162 55 110 259 #¢
HiddenKey 8218 56 110 259 #
HiddenKey 8216 57 114 259 #
HiddenKey 8217 48 116 259 #
HiddenKey 8212 45 100 259 #—
HiddenKey 8212 9999 100 259 #—
HiddenKey 807 769 100 259 #¸
#
HiddenKey 64 120 117 266 #@
@ -187,12 +187,12 @@ HiddenKey 42 111 101 266 #*
HiddenKey 63 115 110 259 #?
HiddenKey 40 110 110 259 #(
HiddenKey 41 114 114 259 #)
#HiddenKey 45 116 116 259 #- redundant
HiddenKey 45 116 116 259 #- redundant
HiddenKey 58 100 100 259 #:
#HiddenKey 8222 121 100 259 #„ redundant
#
HiddenKey 35 252 117 266 ##
#HiddenKey 36 246 105 266 #$ redundant
HiddenKey 36 246 105 266 #$ redundant
HiddenKey 124 228 97 266 #|
HiddenKey 126 112 101 266 #~
HiddenKey 96 122 101 266 #`

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@ -0,0 +1,29 @@
<KTouchLecture>
<Title>Häufigkeitsanalyse</Title>
<FontSuggestions>Monospace</FontSuggestions>
<Levels>
<Level>
<NewCharacters>die Häufigsten Buchstaben</NewCharacters>
<Line>enis ratd hulc gmob wfkz pvßj yxq</Line>
</Level>
<Level>
<NewCharacters>Bigramme</NewCharacters>
<Line>er en ch de ei in te ie ge nd un be</Line>
</Level>
<Level>
<NewCharacters>Trigramme</NewCharacters>
<Line>sch der ich ein che die und ung eit</Line>
</Level>
<Level>
<NewCharacters>Sonderzeichenbigramme</NewCharacters>
<Line>~/ := -> => &lt;= >= != /* */ ^{ ^2 ^3</Line>
<Line>/. &lt;? ?> =&quot; !&quot; ?&quot; (&quot; &quot;) (' ') ); ,&quot; &quot;,</Line>
<Line>&amp;> =` }[ ]{ _{ += *= /= -=</Line>
<Line>$@ {$ #{ $* $&lt; $( %. ${</Line>
</Level>
<Level>
<NewCharacters>Sonderzeichentrigramme</NewCharacters>
<Line>&lt;!-- --> :-) ;-)</Line>
</Level>
</Levels>
</KTouchLecture>

76
spezialtraining/README Normal file
View File

@ -0,0 +1,76 @@
Spezialtraining nach Sigrid Lude
gelaeufig* sind auf NEO angepasst
Handhaltung:
Die Hände dürfen sich beim Schreiben nicht nach außen drehen.
Folgende Handkontrolle ist hilfreich:
Finger auf uia58rtd leger und dann beide Zeigefinger zum
e bzw. n so zurücknehmen, dass die Hände nicht nach außen oder
zum Körper hin bewegt werden oder sich die Ellbogen vom Körper
entfernen.
Schreibfluss:
Auf exakte Metrik ist stets zu achten. Wird unregelmäßig geschrieben,
muss die Geschwindigkeit so weit gedrosselt werden, bis der
Schreibfluss wieder gleichmäßig ist. Das Tempo darf nie forciert
werden, es steigert sich automatisch.
Korrekturen
Damit der Schreibfluss nicht unterbrochen wird, ist jegliche Art der
Korrektur zu unterlassen.
Übungsanleitungen
=================
Geläufigkeitsübungen:
Die Geläufigkeitsübungen sind langsam und spielerisch zu beginnen. Hier
ist besonders auf die korrekte Handhaltung und auf metrisches Schreiben
zu achten. Lesen und schreiben fallen leichter, wenn Ablauf und
Richtung der Fingerbewegung "innerlich" auf der tastatur gesehen
werden.
Zweck: Lockerung der Fingermuskulatur wie auch im Sport üblich.
Konzentrationsübungen:
Erhöhung der Aufmerksamkeit am unübersichtlichen Wortbild, hier
ausschließlich fremdsprachige Wörter, Signale zu erhöhter Konzentration
durch ungewohnte Buchstabenfolgen, Bewusstwerden des Schreibvorgangs
"sehen, umsetzen, antasten, tippen"
Zweck: Bewusstwerdung der Griffwege
Vorgreifübungen:
Am Beispiel vom Wort Vater (Achtung qwertz)
1. Finger sind in der Grundstellung.
2. Zeigefinger geht zum v, schlägt an und geht zur
Grundstellung zurück
3. während des Zurückgehens schlögt der kleine Finger a an,
4. während des anschlags von a geht der Finger zum t,
5. schlägt t an (geht zur Grundstellung zurück),
6. während des Zurückgehens geht der Mittelfinger zum e,
7. schlägt e an (geht zur Grundstellung zurück),
8. während des Zurückgehens geht der Zeigefinger zum r,
9. schlägt r an (geht zur Grundstellung zurück).
Je nach Lage der Tasten können mehrere Buchstaben gleichzeitig
vorgegriffen werden. Auch hier ist unbedingt auf metrisches Schreiben
zu achten.
Zweck: Steigerung der Geschwindigkeit.
Komparativschreiben:
Steigerung der Gelenkigkeit des einzelnen Fingers am übersichtlichen
Wortbild, Verstärkung seiner Unabhängigkeit durch Abfolge von
Tastenanschlägen, jeweils nur Finger rechte Hand, Finger linke Hand
und zuletzt wechselseitig.
Zweck: Erste spürbare Steigerung der Anfangsgeschwindigkeit.
Regulativschreiben:
Gleichmäßigkeit der Buchstabensetzung durch metrik und
Intervallschreiben (Stoppuhr), Zurückstufung der meist überhöhten
Anfangsgeschwindigkeiten, Einpendelung in das vorgegebene Tempo,
Durchhalten des gleichmaßes bei unvermittelter erkenntnis, dass eine
höhere Geschwindigkeit möglich gewesen wäre, Registrierung der
unvermutetetn Reserve.
Zweck: Schulung des Zeit- bzw. Tempogefühls, Hinführung zu der
Überraschenden Feststellung einer möglichen Leistungssteigerung
und damit auf beinahe mediale Weise zu dieser
Leistungssteigerung selbst, zu erhöhten Anschlagszahl.

5
spezialtraining/TODO Normal file
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@ -0,0 +1,5 @@
Komparativschreiben
Wörter finden, die mit einer Hand geschrieben werden.
Vorgreifübungen
Wörter finden, die fast nur mit einer Hand geschrieben werden.

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@ -0,0 +1,12 @@
# Die Finger bleiben in der Grundstellung liegen. Jede Buchstabengruppe eine Zeile *ohne* Leerschritt schreiben:
uiae eaiu uiaeai eaiuia uiuiaiae aeaeaiaiui
# Jede Buchstabengruppe eine Zeile *mit* Leerschritt schreiben:
uiuiuiu uauauau ueueueu iaiaiai ieieiei aeaeaea uiuaueu eaeieue
uiiuiiu uaauaau ueeueeu auuauua ieeieei aiiaiia iuuiuui iaaiaai
# Jede Zeile 2-mal schreiben
uaie uaie uaie uaie uuia uuia uuia uuia ueai ueai ueai ueai
iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu iaeu
auea auea auea auea aeua aeua aeua aeua auai auai auai auai
euei euei euei euei eaiu eaiu eaiu eaiu aieu aieu aieu aieu

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@ -0,0 +1,12 @@
# Die Finger bleiben in der Grundstellung liegen. Jede Buchstabengruppe eine Zeile *ohne* Leerschritt schreiben
dtrn nrtd dtrnrt nrtdtr dtdtrtrnr nrnrtrtdt
# Jede Buchstabengruppe eine Zeile *mit* Leerschritt schreiben
dtdtdtd drdrdrd dndndnd trtrtrt tntntnt rnrnrnr dtdrdnd nrntndn
dttdttd drrdrrd dnndnnd rddrddr trrtrrt tnntnnt rttrttr tddtddt
# Jede Zeile 2-mal schreiben
drtn drtn drtn drtn ddtr ddtr ddtr ddtr dtnr dtnr dtnr dtnr
tdnr tdnr tdnr tdnr dttr dttr dttr dttr tndr tndr tndr tndr
ndrt ndrt ndrt ndrt rddt rddt rddt rddt ntrd ntrd ntrd ntrd
rdnt rdnt rdnt rdnt nnrt nnrt nnrt nnrt rtdn rtdn rtdn rtdn

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@ -0,0 +1,14 @@
# Die finger bleiben auf den jeweils anzuschlagenden tasten uiao 1iae liegen.
# Jede Buchstabengruppe eine Zeile *ohne* Leerschritt schreiben
# Beim Griff zur 1 das Handgelenk nicht nach außen drehen
uiao oaiu 1iae eai1 1iao oai1 uiaoai oaiuia 1iaeai eai1ia
uiuiaiaoa oaoaiaiui 1i1iaiaea eaeaiai1i 1i1iaiaoa oaoaiai1i
# Jede Buchstabengruppe eine Zeile *mit* Leerschritt schreiben
aoaoaoa ioioioi uououou oaaoiio oiiouuo aooiooa ioouooi eoecewe
a1a1a1a e1e1e1e i1i1i1i 1aaeaa1 1iieii1 a11e11a 1eeiee1 uxu1uxu
# Jede Zeile 2 mal schreiben
uaoi uaoi uaoi uaoi iuao iuao iuao iuao aiuo aiuo aiuo aiuo
ouia ouia ouia ouia iaou iaou iaou iaou ai1u ai1u ai1u ai1u
ea1i ea1i ea1i ea1i 1aie 1aie 1aie 1aie i1ae i1ae i1ae i1ae

9
spezialtraining/komp1a Normal file
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@ -0,0 +1,9 @@
# Jede Zeile 3-mal schreiben
vase bert bade erbe sagt verb yade bart faxe taxy warb grab yard
jäh. pul- ulk, lok, kup, liz, uno, ihm. lok- pik- pol- ulk- hui,
vase jah. bert pul- bade ulk, erbe lok, sagt kup, verb liz, yade
uno, bart ihm. faxe lok- taxy pik- warb pol- grab ulk- yard hui,
wann gamp hört trom reih schu müde fahl korb fehl mies salz daun
kant rück viel lene wurm bubi doch naht york urne turm zent elan

9
spezialtraining/komp1b Normal file
View File

@ -0,0 +1,9 @@
# Jede Zeile 3-mal schreiben
juli kilo loki kuli lilo jupp jill klio holz kohl pulk kühl ulli
fast sage fata dafe steg ware rast ward gast gerd rest erde wade
juli fast kilo sage loki fata kuli dafe lilo steg jupp ware jill
rast kilo ward holz gast kohl gerd pulk rest köhl erde ulli wade
hier falk lies seil löwe klar lust gaul lire stil kose zier lieg
leut susi keif flak kalt also kehr leis fiel kauf dito laut krug

5
spezialtraining/konz1a Normal file
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@ -0,0 +1,5 @@
# Jede Zeile 2-mal schreiben
chi puo jako twoje bardzo zwiazku znacznie zaocznego interesuje
med som nikt pismo wiecej dopiero syciagam wszystkim sluchaczke
var ena ello tylko innych nowelki wyslanie przekladu skutecznie
rad hon kuva zilmi jednak okazalo zrobilam wprawdzie utrwalenie

6
spezialtraining/konz1b Normal file
View File

@ -0,0 +1,6 @@
# Jede Zeile 2-mal schreiben
dag suo tipo wcale zdnaia wnioski zawodowe poradniki stosowanie
fut pas inte takie pomoca szeroka chcialam zaprezczy zrozumiale
lag dal bjöd musza zmusza pytania zaocznie zaocznych traktowana
juz raz jour czasu ujawni zreszta gyapotot znaczniet podnoszaca

17
spezialtraining/reg1c Normal file
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@ -0,0 +1,17 @@
# Tempo 120 Anschläge/min - 20-Sekunden-Intervall.
# Zeilengleich (mit Zeilenschaltung) abschreiben
ist und ach ganz leid neben diese nicht
der nun oder eine mehr gaben dabei nenne
für las kurz übel soll immer könne hören
groß kurz sein löste wende oberen führen
wenn lang weit füllt geben bilden drucke
feil dann ihre enorm durch tätige ganzer
wissen finden abgespeicherte untersuchen
füllen weiter zusammengelegt symbolische
denken genaue einzureichende schulisches
perfekt ziemlich beherrscht verschwindet
möglich scheinen sachlichen vorbereitend
gehören umwegige schwindend komplizierte

View File

@ -0,0 +1,5 @@
# Jede Zeile 2-mal schreiben
Nebel Feuer Gramm Eugen Marke Klage Kegel Brand Meere Quark Markt
Kimme Wange Plage Biere Kübel Salat kelle Feier Kater Lüfte Krüge
Pater Franz Mäuse Frühe Bauer Ecken Fürst Säcke Heere Adler Kappe
Helga Wiege Fuchs Lifte Taiga Wogen Abend Lokal Stoff Waben Küfer

View File

@ -0,0 +1,5 @@
# Jede Zeile 2-mal schreiben
Angabe Schlag Wurzel helene Panama Häuser Kamele goethe Diener
Rififi Eigner Zeisig Urlaub Riemen Zement Käufer Freude Reiche
Kunden Matern Erfolg Kräfte Mutter Gewähr Sperre Fahrer Läufer
Gebühr Praxis Gründe Futter Gefühl Sparer Aspekt Papier Sieger

2
spezialtraining/vorgr1a Normal file
View File

@ -0,0 +1,2 @@
# Jedes Wort eine Zeile mit Leerschritt schreiben
vater treter seeweg trasse werfer reeder erster ergebe tatare

2
spezialtraining/vorgr1b Normal file
View File

@ -0,0 +1,2 @@
# Jedes Wort eine Zeile mit Leerschritt schreiben
h-moll lukull kimono ökonom polier unikum sphäre ikilik umzüge

2
spezialtraining/vorgr6a Normal file
View File

@ -0,0 +1,2 @@
# Jedes Wort eine Zeile mit Leerschritt schreiben
debatte texaner wattebart bewerber erdbeere stafette erdbeben